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Lehrkräfte
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Schulart:
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Klasse:
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Seiten:
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Preis: 19,90
EUR
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Für Lehrkräfte
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Dreizehn hochkarätige Experten der Lernmethodik geben einen Überblick über die aktuelle Lernforschung und präsentieren Beispiele der Lernförderung.
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Sie setzen sich dabei in einem Streitgespräch mit der häufig geäußerten Kritik auseinander, Angebote zum "Lernen lernen" seien als bloße Masche, als "Stricken ohne Wolle" zu verstehen.
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Aus dem Inhalt: :
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| Was ist guter Unterricht? |
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| Gehört "Leben lernen" zum Bildungsauftrag der Schule? |
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| Führt der Aufbau von Lernkompetenz zum Abbau von Verhaltensstörungen? |
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| Wird effizientes Lernen durch Multi-Tasking gefördert oder behindert? |
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| Wie finden Begabte ihren Lernpfad? |
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| Wie lassen sich die Erkenntnisse der Lernforschung in den Lern- und Schulalltag übertragen? |
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Mit Beiträgen von:
Kurt Czerwenka, Wolfgang Endres, Hannelore Faulstich-Wieland, Karlheinz A. Geißler, Otto Herz, Heinz Klippert, Hilbert Meyer,
Reinhold Miller, Hartmut Rosa, Elsbeth Stern, Albert Ziegler.
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Pressestimmen
»Wer zu den schulpädagogischen und wissenschaftlichen Wurzeln des Lehrerberufes sich noch einmal vorarbeiten will, sollte diesen Sammelband kompakter Beiträge lesen.« VBE, zeitnah |
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