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Vortragsangebote
2010 |
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Konrad Scheib
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„Bildendes Lernen lernen“ – Bausteine zu Wissen und Bildung |
Wissen bezeichnet zunächst die Kenntnis von Informationen. Damit Wissen mit Bedeutung versehen wird, ist es wichtig, das Erwerben von Wissen zu gestalten. Es entsteht dann Bildung, wenn der Wissenserwerb dazu führt, dass Menschen selbstbestimmt, kritisch, sachkompetent und solidarisch handeln, denken und sich weiterentwickeln. Wissenserwerb muss somit zur Mündigkeit führen.
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Konrad Scheib zeigt mit vielen praktischen Beispielen welche Bausteine zum Gelingen von bildendem Lernen führen können. Er stellt Lern- und Lehrmethoden vor, die sich mit geringem Aufwand in (fast) jedes Arbeits- und Klassenzimmer übertragen lassen. Diese Lerngedanken zu mehr Eigenverantwortung sollen die Lust am Denken fördern und Lernhilfen für den Schul- und Hausaufgabenalltag vermitteln.
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Der Vortrag zur Erweiterung des Methodenrepertoires umfasst diese vier Bereiche:
Stärkenanalyse • Entscheidungstraining • Lernexperimente • Beziehungsdidaktik
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Zu diesem Vortrag können
alle interessierten Eltern und Lehrkräfte eingeladen werden.
Vortragsdauer: ca. 2 Stunden.
Termine und Preise werden auf Nachfrage angeboten.
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Konrad Scheib
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Schulisches Lernen richtig begleiten und eigenverantwortliches Lernen fördern |
Vortragsangebot für Eltern von Grundschulkindern und deren Lehrkräfte
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Unsere Kinder brauchen gerade in der Grundschule eine fördernde Hand der Eltern. Durch die sehr hohen Leistungsanforderungen an unsere Kinder, stellt sich für viel Eltern schnell die Frage, nach der quantitativen und qualitativen Begleitung des Lernweges. Welche Rolle haben Eltern? Worauf müssen sie sich bei den Schulen verlassen können? Welche Bausteine und Strategien führen zur Entlastung der Familie und unterstützen trotzdem das Schulkind?
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Konrad Scheib präsentiert praktische Beispiele aus seiner Lernwerkstatt. Er zeigt, wie Eltern ihrem Kind beim Lernen helfen können, ohne dabei zum Nachhilfelehrer zu werden. Denn als Lernbegleiter ihres Kindes haben Eltern andere Aufgaben. Deshalb ist es hilfreich, die Bausteine zum Gelingen des schulischen Lernens zu kennen. Konrad Scheib beschreibt Wege zum Lernerfolg. Anhand vieler Lernexperimente befasst er sich mit verschiedenen Lerncharakteren und zeigt umsetzbare Möglichkeiten, dieses Potenzial optimal zu nutzen. So eröffnen sich Lernwege, auf denen Eltern und Lehrer das Lernen ihrer Kinder begleiten und fördern können.
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Zu diesem Vortrag können alle interessierten Eltern und Lehrkräfte eingeladen werden. Vortragsdauer: ca. 2 Stunden. Termine und Preise werden auf Nachfrage angeboten.
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Prof. Dr. Tobias Erhardt |
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Gesundheit lernen – Ein pädagogisches Prinzip |
Die „Bewegte Schule“ ist bereits zum Leitmotiv geworden. Sie ist Unterrichtsprinzip und vermittelt Unterrichtsinhalte. Pädagogische Aspekte und der didaktische Transfer von Bewegung auf den Unterricht alleine, reichen nicht aus, um Gesundheit als Ganzes zu internalisieren. Gesundheit ist ein bio-psycho-soziales Phänomen und nicht nur die Abwesenheit von Krankheit. Um sie in die Schule übernehmen zu können, ist es erforderlich, kognitive und behaviorale Kompetenzen beim Menschen zu aktivieren.
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Wesentliche Inhalte des Gesundheitstrainings:
Eigene Kompetenzen erleben • Kognitive Beeinflussung üben • Bewegung, Beruhigung und Entspannung lernen • Mentale Ablenkung ermöglichen • Eigene Handlungen planen
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Prof. Dr. Tobias Erhardt zeigt in vielfältiger Art und Weise Möglichkeiten auf, dieses ganzheitliche Unterrichtsprinzip in jeder Schule einzuführen.
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